（现在我知了，他viui——）

（妈妈说，找偶是一个漫长的过程，你不用太着急。）

（不要让他们囚禁我，求你了！）

（从这些字迹中，你能推理这些信息。）

（我不是动！我不是动！我不是动！）

叠纸条，上面全是“我”写的血字，看上去像是一篇篇日记。）

（妈妈，告诉他们，我是人！你告诉他们啊！）

（妈妈我你（划掉）妈妈我恨你。）

（原来我不是人。）

（8、我是人！我是人！我是人！）

（妈妈告诉我，我用错了词。）

（我还是rf人人人人人吗？）

（4、开之月耀日：妈妈给我看了几个人的照片，我觉得他们太老了，不适合我。）

（3、开之月金耀日：妈妈说我长大了，是时候找个男朋友了。）

（1、“我”是一个女，“我”拥有一个母亲，并且“我”已经到了需要寻找“偶”的时候。）

（7、我也有尊严。）

（难我错了答案？）

（自由。）

（4、第10篇中的它，很可能是指的“不可言说”。正因如此，“我”和“不可言说”合作后，血字提示才可以和拥有规则的力量。但是从第10篇的后半段可以看，“我”是被利用的一方，并且“我”已经变得神志不清了。）

（这篇日记的前7篇字迹清晰可辨，但是后3篇就变得非常模糊而且字迹潦草，连日期都没有了。第10篇则彻底变成了一张杂的草稿。）

（我告诉妈妈，我并不自由。）

（6、丰收之月星火日：他们问了我很多问题，尽我已经回答了他们，他们还是对我很苛刻。）

（又是一个新的线索。）

（3、从第5篇开始，母亲似乎了什么奇怪的事情，而这个奇怪的事很可能就是把“我”送了医院。因为第6篇的日期，“丰收之月星火日”，这与你院的时间不谋而合，这是十分明显的暗示。）

（你到情绪很压抑。）

（5、“我”很可能是第一个佩特兹，而母亲就是第一个发明和培养佩特兹的人。但是，从之前医院的宣传海报可以看，院长才是那个发明了佩特兹的人。也许，这就是“我”被利用的原因。母亲的研究成果被院长窃取，赚取了大量黑心钱，甚至还创造了这个被规则控制的医院。）

（9、我是人。）

（2、母亲告诉“我”，“我”应该寻找“偶”而非“男朋友”，可能在母亲的心中，“我”一直都不是“人”。）

（10、它告诉我，只要我和它合作就能重新回归自由。我别无选择。）

（它戳**￥%@它是在利用我！）

（5、丰收之月星日：最近妈妈好像很忙，她很久没来看我了。她到底在什么事情需要瞒着我？）

（你的心脏一阵刺痛。）

（为了长大，我必须要好好学习。）

（我应该去找偶，而不是找个男朋友。）

（1、冰之月星日：今天妈妈教会了我新的单词。）

（2、冰之月星金日：数学真的好难，我不想学了。但是妈妈告诉我，不学的话就不能长大。）