陈柏一步一步的教这些学生建立角。

当然惊讶的还有一批人，就是唐慎邀请的那批学者。

一群学生还有些懵懵懂懂地，“今天还上课啊？”

唐慎那里有多轰动，陈柏从唐慎发过来的提的声音能会到一二。

职业只是玩家在中扮演的份而已，一个屠夫也可以成为武林手的。

“柏哥儿，我觉得我这游戏能大火啊。”

比如甘辛看着一个卖饼的摊懵到不行，“这个饼摊不是我画的么？连我画错的地方都一模一样，看看这凳，我在上面画的小儿都在。”

闹翻了天。

角的生在大乾的上京城，陈柏让他们控制着角自己逛。

其实他们这么认为也未必有错，陈柏不能保证游戏所有场景和大乾一模一样，但上京城，那真是照比例画来的。

但一游戏，这些学者就懵了。

一群学生嘴都已经合不拢了。

本来这些学者有些无奈，甚至觉得有些荒唐，一个游戏能让他们见证真正的大乾文化？

是一款结合现实历史的武侠游戏，游戏中的职业有些特殊，比如可选的职业有屠夫，士，夫，学生，店小二，郎中，剑客，士兵……等等。

一丝一毫，一一景，都在让他们见证历史。

陈柏的学生也差不多，因为他们发现周围的人……越来越多了。

陈柏在教室走了一圈，嘴角有些，他原本以为这些学生建立角的时候会选和他们份相符合的角，比如世家公，结果……

周围的建筑等等。

陈柏一笑，其实今天也算上新的课程，教这些学生玩网游。

“柏哥儿，那些学者刚才说，建议让学校的学生都来游戏里面学习历史，啧啧，你说他们是不是喝了？刚才还一副不屑的样。”

“这个小人人怎么回事？我居然可以控制他……”

他们就像真的了历史上那个大乾一样。

陈柏一笑，这的确是一个不错的宣传。

但没办法，别人关系啊，他们不得不给一个面。

手都忍不住哆嗦。

很快学生们就发现了其他东西。

甚至每一个细节都值得他们去推敲研究。

“这是什么？新课程？”

“这棵树是我画的，真的真的，怎么跑电脑里面去了？”

“啊，这布店是我画的啊……”

别看似乎只有剑客士兵是武侠人，但其实所有角都能学到武技，只需要打怪刷到秘籍。

这些东西对于真正的学者，实在太重要了。

当然他们语言和文字不通。

“看到了么，用鼠标控制你们的角，就可以走动，攻击等等……”

而游戏中可不只陈柏的学生，今天是公测，也就是说古今之人，百分百会在游戏中碰到的。

简直在搞笑。

人的服饰，人的发型，还有佩的饰品……

在现代，还真有一群人懵地看着游戏画面，这些着码名字的玩家是谁？现在都行给角名字起码了？

等到了教室，这些学生很快就发现了电脑屏幕上多了一个图标，这些学生对他们电脑上的东西说实话比陈柏都还熟，多来东西很容易察觉。

多功能电教室。”