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可能是随着年龄的增长,胡丽雯比起她年轻那会儿,更喜
起孩
来,一空闲下来就要念叨念叨她家赵优是个独
也怪寂寞的,万一将来孩
长大
去念大学,她和她丈夫就更要相看两生厌了。
陈默也就不敢上前和赵优搭话,两个小孩
见了面也都是各玩各的,从不
。那会儿赵优的妈妈胡丽雯只当是两个孩
都认生罢了。
胡丽雯当时第一面见到陈默的时候,就说跟这孩
有缘,一
就喜
上那个黑黑瘦瘦
睛大大亮亮的,猫咪似的小男孩儿。
这人不信命不行,偏巧通过各
关系,村里有人替这对孤苦祖孙搭上了赵优父母这
线,这才得以让小陈默继续求学念书。
不过念叨念叨,她就想起来她家资助的陈默来,心里已然有把陈默当成半个儿
来对待的趋势。
胡丽雯的丈夫生意忙,总是难有得空的休息时间。所以胡丽雯清闲无事的时候,尽
山路不好走,偶尔她自己,或带着赵优一起,就会去下面的山沟沟看看陈默那孩
,顺便还要关心下孩
的学习相关。
两人的关系一直持续到彼此小学毕业才有了转机。上了初中之后,也不知
是赵优发愤图
还是别的什么,许是孩
大了,分
于是陈默自然就是跟不好好学习的赵优相比较之下的正面活教材,赵优那会是极不喜
陈默的,他自己成绩不算最差但也绝说不上优秀了,
多就是比垫底刚刚好上一级的中下游
平,这要在别家来说,也就考试之后发成绩单的时候,被念的几率会大起来,次数会多起来。
于是在熟人的介绍下,去了下面山沟沟儿里选了个一对一的资助对象,那孩
就是现在的陈漠然。那会儿陈漠然还不叫陈漠然,叫陈默。无父无母,跟着他
盲的
一起生活,小孩
很懂事,学习上也很是竭尽全力,十分优秀,生活上也都是他在照顾着行动不便的
。
陈默年年获得“三好学生”的荣誉称号,他家破旧的墙
上一排排的奖状,生生要把人的
睛闪得失明一般。可是到了他小学三年级那一年,他家里实在没钱再读下去了,平时就是各路人接济接济,但也不是长久之计,
看着就要辍学回家。
可能是应了“好人有好报”那句话,自打这之后,赵优父亲的生意还真就顺风顺
起来,一派欣欣向荣的景象。除了每年固定的数目费用,只要逢年过节,赵优他家还会额外给陈默那里寄钱及生活用品,陈默和他
的生活也就有了保障。陈默他
打小就教育陈默,人要知恩图报,长大了要报答赵优一家的恩情,陈默从小就谨记
的话,一直记在心里。
可在他家,由于有着陈默这么个“别人家的孩
”一般的存在,他妈妈每天都会念他,念的小男孩儿一
自尊都没有,可又不敢和他妈妈
嘴。
于是每次来山里的时候,他都是极不情愿的,但是就算再不愿意,他那
势的妈总有办法
他乖乖就范,这时候赵优心里怨恨更
,所以看见陈默的时候,是一次也没有给陈默好脸
看的了。
别说,陈默那孩
确实也争气,成绩是一
一的好,跟赵优一般大的年纪,学习成绩总是名列前茅,上学以来,连第二名都没考过,单单对第一名情有独钟。这让胡丽雯打心底都骄傲起来,同时又为自己亲生儿
的学习成绩担忧起来。