“你嘛？！”她小声抱怨：“刚才差被抓到。”

“再什么怪动静，就给我去。”

天生的没有学习细胞，来的时候成绩就差，到现在还是班级后几名，索也没有不良行为。

尤其是课堂上，被发现就会没收。

特级教师，业务平还是有的，只是说话慢吞吞。

袋书在学生中较为行，尤其是日系漫画，男孩喜篮手，蜡笔小新，或者火影忍者，海贼王。

女孩也不是真生气，只是受不了她的数落，翻了翻，继续在书桌里翻找，不过动作有所收敛。

上面密密麻麻记了半篇。

长时间的盯着黑板，难免神疲惫，双酸涩，女孩了角，无意间发现其正在看袋书。

别看佳齐在学校安分，背地里却是玩耍，拜金的小娼妇。

而佳齐则完全是脑不够用。

女生则对情戏码兴趣。

老师把这能力，叫作文学天赋。

当然人很多时候，都有两面，或者三面，更多面的，那就是神分裂，俗称神病。

聂慧看得神，旁边有人不停的鼓动。

他毫不客气发了师威。

聂慧好整以暇的剜了她一，悠悠：“你活该。”

佳齐正襟危坐，佯装无辜，瞪着大，一脸正。

一篇理解，一百个人看，解读各异，而她呢，往往能切重。

英语老师五十多岁，温和，从不罚学生，只是偶尔逞凶，所以大家不怕他，私底下送他外号：老娘们。

见其没有反应，不知收敛，抬起手肘便是一下，撞得女孩哎呦一声。

聂慧从小就聪明，理解能力，最擅长的便是语文。

权作是没什么存在的小通明。

丝剥茧的抓住主题思想，而很好的回答问题。

推了推鼻梁上镜，低声：“刚才是谁？”

嫌弃得眨了眨，突然灵光乍现，抿了抿小嘴，欣喜表情，一面监视着老师，一面将手伸书桌。

便看到老师回过来。

对此女孩很是骄傲，但也有肋，理科偏科的比较厉害，尤其是理，一个顿，就将她难住，恨不能将其颅拽下来当球踢。

本来手机上网看东西更方便，可学校不让用。

猝不及防挨了撞击，也不是很疼，旦旦是惊吓，她及时收声，没好气的用角夹了好友。

鬼鬼祟祟的将一本小书来，飞快教科书下。

多少会影响思路，厌恶的微微侧目。

这跟其语发音有关。

丢下一记冷漠神，老师转继续书写。

不过这样也好，英语作为外语，讲的太快，那些接受能力差的，本听不懂，因此他的课业极其受迎。

不断摸索，显然在找什么。

佳齐吐了吐，扭嗔怪的盯着好友。

她烦躁的抓了抓，记不清老师的只言片语。

有心训斥，又觉得多此一举。

寻着声音，多少能模糊的判断，在可疑区域逡巡几个来回后，没有异状，也只能放弃。

别看话说得严厉，效果并不奇。

片刻后，终于抓住了什么，前一亮。

百无聊赖的看着摊开的课本，页面上除了印刷的铅字，什么都没有，扭瞥了，聂慧的。