旁边两个互相看了一，偷笑了两声，有幸灾乐祸。

周绒无所谓，不等她话说完就一掌扇了过去，扇得她左脸和耳朵通红，人也懵了。

【13】

周绒把书拿来，就像她打人时那么平静：“随便。”

周绒写着题，淡淡地说：“只要我够暴力，校园暴力就暴力不到我上。”

傅邻英沉默了。

周绒微微抬，看了下这瓶，还有放下这瓶的手，沈听温的手辨识度太了，她认得。她什么也没说，接着写题。

育课之后是自习课，傅邻英换到周绒旁边的位置，帮她纠正语文作文错误的修辞。

傅邻英也傻了，这周绒也太不把纪律当回事了，这肯定要被通报批评了，搞不好还会叫家长，停课。现在在学校打架都不敢这么明目张胆了，她是真不怕分啊。

沈听温班时，后跟着个老实学生，手里搬着两箱原味儿苏打，搬到讲桌上，手敲了敲黑板，说：“少爷请咱们喝了！”

傅邻英觉得周绒跟以往那些被议论的女生不太一样，“以前也有人跟你一样被说三四，但因为很多事都无从澄清，最后都选择了承受。当然，有的承受住了，有的心里得病了，退学了。像你这样直接动手的，我还没见过，她们可不是一两个人，她们是一个群，我怕你会因此被骂得更惨。”

沈听温手里有两瓶桃味的，路过周绒的桌前，给她放下了一瓶。

她那个朋友小跑上来，扶住她，对周绒说：“我们以后不说了。”

*

回到班上，傅邻英跟周绒说：“这要让学校知了，明天课间就是对你的通报批评了。”

她那个朋友被吓住了，立刻捂嘴。

她喜这醍醐的觉，整节自习全神贯注

周绒扭回班，傅邻英缓过神来，跟了上去。

傅邻英一怔，这女的好野。

‘少爷’这一称呼，是一些学生在沈听温手阔绰的时候来调侃他的，其实讽刺意味更多。

靠在西南角、双手抄兜、把这一幕看在里的沈听温，把搭在肩膀上的衣服拿在了手上，回了班，什么反应都没有。

周绒扇完她掌，再薅住她发，让她看着自己：“好你的嘴，还有你敲键盘的手，不然陈馥郁现在怎么哭，你会比她哭的还要惨。”

周绒这才松手，收回网球拍。

周绒翻开题库开始看题：“她骂我可以，我打她不行？她很特殊？”

班上人一阵呼，‘谢谢少爷’‘少爷’。

周绒说：“我为什么要承受？”

被打的女的突然一阵急，当她有这觉时她已经了，一直到地上，啪嗒，啪嗒。

傅邻英文笔很好，他写的作文百分之八十都上了杂志，他还给某条写过文。有他指导周绒，周绒仅用一节课，就掌握了用现代现象这一角度去写古代经典论题的髓。

傅邻英觉得她的思想跟普通学生不一样：“被小人黏上以后有你受的，退一步海阔天空，你刚转过来，没必要。他们人多，人多了就不怕事儿了，这要是变本加厉，你怎么办？”

那两个看闹的女的一看周绒这么刚，就一个人都敢动手，也笑不来了，趁她没注意到她们，赶走了。