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浑
散发着一
“我虽然不知
,但我很吊”的气质。
沈都清回答:“
好的。”
“你跟江峙有什么仇什么怨,我一
都不
兴趣。”
沈都清因为和他同桌,有幸
受到了来自全班同学复杂中夹杂兴味的注视。
沈都清像是一个永远猜不透女朋友究竟为什么又生气了的直男,而她
本不想猜。
“……”
慢慢将微眯起的危险
神投放到沈都清脸上。
江峙本来左手支着
在玩手机,
都不抬,改成右手支
,换了个方向,把后脑勺对着她。
沈都清这才发现这家伙竟然真的生气了。
没想到消停几天,又来和这个刺儿
较劲了……
沈都清乐得清净,没
他,一直到最后一节英语课,苏老师布置了一个话题,让同桌讨论。
她拍拍手叫停讨论,“好了,我看大家都讨论地差不多了,现在请同学起来和我们分享一下。”说着看向沈都清他们的方向,“江峙,你们这组先来吧。”
同桌不
合,自己认真讨论的态度已经给过,沈都清心安理得地结束这次话题讨论。
她对着江峙冷酷的后脑勺看了三秒,
声:“hello?”。
“哦。”
沈都清没忍住:“野生动
也
讨厌你的,没事别老抓人家。”
江峙慢慢放下支太
的手;
此时右边嘴角略微向上,扯起一个冷冷的弧度,“我讨厌野生动
。”
沈都清一脑袋问号。
不是江峙把老师气得半死,就是江峙不耐烦当着老师面扭
就离开教室老师再被气得半死。
但英语老师显然很关心他们这个学习小组的状况,特意走过来问:“讨论得怎么样?”
若无其事地和他开展讨论:“Whatdoyouthinkabouttheproteofwildlife”(你对野生动
的保护有什么看法?)
英语老师很惊喜。角度问题看不到江峙手里的手机,但瞥见他支着
的样
似乎有
不信。
林念君从小对沈都清的教育理念:永远不能落于人后。
破天荒没有和她斗嘴,转回去重新支起太
,再次留给沈都清一个英俊的后脑勺。
沈都清:“……”
江学渣虽然从不学习,英语还是听得懂的。
沈都清回到教室,江峙已经在位置上,面无表情地
着耳机打游戏,对她视而不见。
。
这位幼稚鬼小朋友大佬到底在生什么气?
☆、第18章
虽然和一个学渣实在没什么好讨论的,沈都清还是
合地侧
面向自己的同桌。
江峙回答问题的情况也不是没有发生过,但学渣和校霸的结合
,结果可想而知……
慢慢将
偏转至180度;
她万事
刚刚还讨论声意犹未尽的教室,一秒钟陷
死寂。
英文老师尤其,第一周几乎回回上课笑着来,最后带着气走。
被
名的江峙放下手机起
,虽然连大家讨论的话题都没搞清楚,但不妨碍他站得
又自信。
问你对“野生动
保护”的看法,不是对“野生动
”的看法,prote被你吃了吗?
自己略微想了想,在纸上简单列
几个关键词。
江峙冷冷地说。